<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Σχόλια στο Σχέδιο ΠΔ: Επαγγελματικά Δικαιώματα ΤΕΙ 6</title>
	<atom:link href="http://panaretos-opengov.eu/?feed=rss2&#038;p=206" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206</link>
	<description>Δημοσίευση αποφάσεων και σχεδίων αποφάσεων</description>
	<lastBuildDate>Mon, 20 Jun 2011 00:55:23 +0000</lastBuildDate>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.8.41</generator>
	<item>
		<title>Από: Χατήρας Ιωαννης</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-1611</link>
		<dc:creator><![CDATA[Χατήρας Ιωαννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 10:39:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-1611</guid>
		<description><![CDATA[Σχετικά με τα επαγγελματικά δικαιώματα των Μηχανικών Κλωστοϋφαντουργών,  θα ήθελα να συμπληρώσω ότι θα πρέπει να αναφέρεται ρητά η δυνατότητα στελέχωσης θέσεων σε οργανισμούς, ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ και δημόσιες υπηρεσίες που σχετίζονται με την επεξεργασια υγρων αποβλήτων (ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ) από Μηχανικούς Κλωστοϋφαντουργούς. 

Μηχανικοι κλωστουφαντουργοι εργάζονται στην λειτουργια και στα εργαστηρια βιολογικων σταθμων για την επεξεργασια υγρων αποβλητων βαφειων, καθως στο προγραμμα σπουδων υπαρχουν τα αντιστοιχα μαθηματα χωρίς δυστυχώς να έχουν στελέχωση &quot;ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ&quot;.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Σχετικά με τα επαγγελματικά δικαιώματα των Μηχανικών Κλωστοϋφαντουργών,  θα ήθελα να συμπληρώσω ότι θα πρέπει να αναφέρεται ρητά η δυνατότητα στελέχωσης θέσεων σε οργανισμούς, ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ και δημόσιες υπηρεσίες που σχετίζονται με την επεξεργασια υγρων αποβλήτων (ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ) από Μηχανικούς Κλωστοϋφαντουργούς. </p>
<p>Μηχανικοι κλωστουφαντουργοι εργάζονται στην λειτουργια και στα εργαστηρια βιολογικων σταθμων για την επεξεργασια υγρων αποβλητων βαφειων, καθως στο προγραμμα σπουδων υπαρχουν τα αντιστοιχα μαθηματα χωρίς δυστυχώς να έχουν στελέχωση «ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ».</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: Theodorou Theodoros</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-1602</link>
		<dc:creator><![CDATA[Theodorou Theodoros]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Apr 2010 16:42:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-1602</guid>
		<description><![CDATA[Μόνο τα Πανεπιστήμια και όχι τα ΤΕΙ αναγνωρίζει ως ΑΕΙ το υπ. Παιδείας στο Πολυνομοσχέδιο που κατέθεσε στη Βουλή
Τρίτη, 27 Απρίλιος 2010 12:25

Ρεπορτάζ:esos.gr

Οι συντάκτες του πολυνομοσχεδίου ή έχουν άγνοια (άσχετοι) ότι τα ΤΕΙ είναι ΑΕΙ ή από κεκτημένη ταχύτητα (που δεν το νομίζω) χαρακτηρίζουν ως ΑΕΙ μόνο τα Πανεπιστήμια και όχι και τα ΤΕΙ.

Διαβάστε παρακάτω τον διαχωρισμό που κάνει το υπ. Παιδείας των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ (Ενώ τα Τ.Ε.Ι είναι Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, βλέπε Νόμο 3549/2007):

Άρθρο 36 Θέματα των Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Έρευνας των Α.Ε.Ι.
1. Στην υπ’ αριθμ. 679/1996 κοινή υπουργική απόφαση
«Τροποποίηση και αντικατάσταση της υπ’ αριθμ. Β1/819 απόφασης «Σύσταση Ειδικών Λογαριασμών για τη χρηματοδότηση Ερευνητικών Έργων και σχετικών Υπηρεσιών ή δραστηριοτήτων που εκτελούνται στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα ή Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Χώρας»» (Β΄ 826), όπως κυρώθηκε με το άρθρο 36 του ν. 3794/2009 (Α΄ 156), επέρχονται οι ακόλουθες τροποποιήσεις:

Άρθρο 37
Λοιπά θέματα των Α.Ε.Ι.
1. Το δεύτερο εδάφιο της παραγράφου 2α του άρθρου 2 του ν. 2083/1992
αντικαθίσταται ως εξής: «Στη Σύγκλητο συμμετέχουν επίσης και εκπρόσωποι των μελών Δ.Ε.Π. σε αριθμό ίσο προς το ένα τρίτο (1/3) των τμημάτων του
πανεπιστημίου, ο οποίος δεν μπορεί να είναι μικρότερος του έξι (6) ούτε όμως
μεγαλύτερος από τον αριθμό των τμημάτων του πανεπιστημίου.» Το τέταρτο
εδάφιο της ίδιας παραγράφου αντικαθίσταται ως εξής: «Οι εκπρόσωποι των
μελών Δ.Ε.Π. ορίζονται από το σύνολο των μελών Δ.Ε.Π. κάθε τμήματος, τα
οποία καλούνται προς τούτο σε ειδική συνεδρίαση, εκ περιτροπής κατ’ έτος, με σειρά την οποία καθορίζει ο πρύτανης ανά τμήμα και βαθμίδα, ώστε κατά τη διάρκεια της θητείας να υπάρχει εκπροσώπηση κάθε τμήματος και κάθε
βαθμίδας τουλάχιστον μία φορά.»
2. Οι διατάξεις της προηγούμενης παραγράφου εφαρμόζονται
αναλόγως και στα Τ.Ε.Ι.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Μόνο τα Πανεπιστήμια και όχι τα ΤΕΙ αναγνωρίζει ως ΑΕΙ το υπ. Παιδείας στο Πολυνομοσχέδιο που κατέθεσε στη Βουλή<br />
Τρίτη, 27 Απρίλιος 2010 12:25</p>
<p>Ρεπορτάζ:esos.gr</p>
<p>Οι συντάκτες του πολυνομοσχεδίου ή έχουν άγνοια (άσχετοι) ότι τα ΤΕΙ είναι ΑΕΙ ή από κεκτημένη ταχύτητα (που δεν το νομίζω) χαρακτηρίζουν ως ΑΕΙ μόνο τα Πανεπιστήμια και όχι και τα ΤΕΙ.</p>
<p>Διαβάστε παρακάτω τον διαχωρισμό που κάνει το υπ. Παιδείας των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ (Ενώ τα Τ.Ε.Ι είναι Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, βλέπε Νόμο 3549/2007):</p>
<p>Άρθρο 36 Θέματα των Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Έρευνας των Α.Ε.Ι.<br />
1. Στην υπ’ αριθμ. 679/1996 κοινή υπουργική απόφαση<br />
«Τροποποίηση και αντικατάσταση της υπ’ αριθμ. Β1/819 απόφασης «Σύσταση Ειδικών Λογαριασμών για τη χρηματοδότηση Ερευνητικών Έργων και σχετικών Υπηρεσιών ή δραστηριοτήτων που εκτελούνται στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα ή Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Χώρας»» (Β΄ 826), όπως κυρώθηκε με το άρθρο 36 του ν. 3794/2009 (Α΄ 156), επέρχονται οι ακόλουθες τροποποιήσεις:</p>
<p>Άρθρο 37<br />
Λοιπά θέματα των Α.Ε.Ι.<br />
1. Το δεύτερο εδάφιο της παραγράφου 2α του άρθρου 2 του ν. 2083/1992<br />
αντικαθίσταται ως εξής: «Στη Σύγκλητο συμμετέχουν επίσης και εκπρόσωποι των μελών Δ.Ε.Π. σε αριθμό ίσο προς το ένα τρίτο (1/3) των τμημάτων του<br />
πανεπιστημίου, ο οποίος δεν μπορεί να είναι μικρότερος του έξι (6) ούτε όμως<br />
μεγαλύτερος από τον αριθμό των τμημάτων του πανεπιστημίου.» Το τέταρτο<br />
εδάφιο της ίδιας παραγράφου αντικαθίσταται ως εξής: «Οι εκπρόσωποι των<br />
μελών Δ.Ε.Π. ορίζονται από το σύνολο των μελών Δ.Ε.Π. κάθε τμήματος, τα<br />
οποία καλούνται προς τούτο σε ειδική συνεδρίαση, εκ περιτροπής κατ’ έτος, με σειρά την οποία καθορίζει ο πρύτανης ανά τμήμα και βαθμίδα, ώστε κατά τη διάρκεια της θητείας να υπάρχει εκπροσώπηση κάθε τμήματος και κάθε<br />
βαθμίδας τουλάχιστον μία φορά.»<br />
2. Οι διατάξεις της προηγούμενης παραγράφου εφαρμόζονται<br />
αναλόγως και στα Τ.Ε.Ι.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: Theodoros Theodorou</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-1464</link>
		<dc:creator><![CDATA[Theodoros Theodorou]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Apr 2010 16:08:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-1464</guid>
		<description><![CDATA[Κύριοι, η Κυβέρνηση κάθε φορά κάνει κάτι για να αποπροσανατολίζει, με αυτόν τον τρόπο καταφέρνει ίσως, να ξεφεύγει η σκέψη του κάθε πολίτη από τα πιο σημαντικά πραγματικά προβλήματα του τόπου, η φτώχεια, η ανεργία, τα διάφορα κοινωνικά προβλήματα, κ.α.. Φυσικά και αυτά είναι προβλήματα, αλλά το κάνει επίτηδες σε καιρούς κρίσης για «κουκούλωμα» άλλων υποθέσεων. Συμφωνώ να Παραμείνει «η βάση του 10» για τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.), δηλαδή τα Πανεπιστήμια και τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Τ.Ε.Ι.), βλέπε Νόμο 3549/2007, αν και αυτό το μέτρο δεν είναι ότι πιο καλό. Ο μαθητής του 19 στις εισαγωγικές, πλέον φοιτητής αν παρατήσει το διάβασμα (που συμβαίνει σε αρκετές περιπτώσεις), το πιο πιθανόν είναι να μην τελειώσει τις σπουδές του ποτέ ή να αργήσει πάρα πολύ, ενώ ο μαθητής που θα «πιάσει» έστω και 8 στις εισαγωγικές και μετά μέσα στην σχολή του και θα προσπαθήσει αρκετά με πολύ και σωστό διάβασμα μπορεί και να αριστεύσει (που συμβαίνει σε αρκετές περιπτώσεις). Η δική μου η γνώμη είναι ότι κάποιο μέτρο θα πρέπει να υπάρχει, έστω και «η βάση του 8» , αν και καλύτερα θα ήταν να είναι «η βάση του 10». Όμως και χωρίς εισαγωγικές μπορεί να γίνει το ζητούμενο, όποιος προσπαθήσει αρκετά με σωστό διάβασμα και σκέψη, τότε θα τα καταφέρει. Επίσης, τα μόρια των εισαγωγικών εξετάσεων είναι ένα «μέτρο μορίων» που σε πολλές περιπτώσεις είναι μεγάλη «φούσκα» για διάφορες σχολές, οι εξετάσεις εντός των σχολών είναι αυτές που σε κρίνουν ικανό για την συγκεκριμένη επιστήμη, όχι οι «βάσεις εισαγωγής». Φυσικά, καλό είναι να υπάρχει κάποιο «όριο-βάση» εισαγωγής, αν και οι περισσότερες χώρες κατάργησαν τις εισαγωγικές και υπάρχει ελεύθερη πρόσβαση στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Όποιος μπορεί και θέλει να γίνει κάτι τα καταφέρνει, διαφορετικά τα παρατάει και ψάχνετε για κάτι διαφορετικό.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Κύριοι, η Κυβέρνηση κάθε φορά κάνει κάτι για να αποπροσανατολίζει, με αυτόν τον τρόπο καταφέρνει ίσως, να ξεφεύγει η σκέψη του κάθε πολίτη από τα πιο σημαντικά πραγματικά προβλήματα του τόπου, η φτώχεια, η ανεργία, τα διάφορα κοινωνικά προβλήματα, κ.α.. Φυσικά και αυτά είναι προβλήματα, αλλά το κάνει επίτηδες σε καιρούς κρίσης για «κουκούλωμα» άλλων υποθέσεων. Συμφωνώ να Παραμείνει «η βάση του 10» για τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.), δηλαδή τα Πανεπιστήμια και τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Τ.Ε.Ι.), βλέπε Νόμο 3549/2007, αν και αυτό το μέτρο δεν είναι ότι πιο καλό. Ο μαθητής του 19 στις εισαγωγικές, πλέον φοιτητής αν παρατήσει το διάβασμα (που συμβαίνει σε αρκετές περιπτώσεις), το πιο πιθανόν είναι να μην τελειώσει τις σπουδές του ποτέ ή να αργήσει πάρα πολύ, ενώ ο μαθητής που θα «πιάσει» έστω και 8 στις εισαγωγικές και μετά μέσα στην σχολή του και θα προσπαθήσει αρκετά με πολύ και σωστό διάβασμα μπορεί και να αριστεύσει (που συμβαίνει σε αρκετές περιπτώσεις). Η δική μου η γνώμη είναι ότι κάποιο μέτρο θα πρέπει να υπάρχει, έστω και «η βάση του 8» , αν και καλύτερα θα ήταν να είναι «η βάση του 10». Όμως και χωρίς εισαγωγικές μπορεί να γίνει το ζητούμενο, όποιος προσπαθήσει αρκετά με σωστό διάβασμα και σκέψη, τότε θα τα καταφέρει. Επίσης, τα μόρια των εισαγωγικών εξετάσεων είναι ένα «μέτρο μορίων» που σε πολλές περιπτώσεις είναι μεγάλη «φούσκα» για διάφορες σχολές, οι εξετάσεις εντός των σχολών είναι αυτές που σε κρίνουν ικανό για την συγκεκριμένη επιστήμη, όχι οι «βάσεις εισαγωγής». Φυσικά, καλό είναι να υπάρχει κάποιο «όριο-βάση» εισαγωγής, αν και οι περισσότερες χώρες κατάργησαν τις εισαγωγικές και υπάρχει ελεύθερη πρόσβαση στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Όποιος μπορεί και θέλει να γίνει κάτι τα καταφέρνει, διαφορετικά τα παρατάει και ψάχνετε για κάτι διαφορετικό.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: Βασίλειος Γιοβανόπουλος</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-1055</link>
		<dc:creator><![CDATA[Βασίλειος Γιοβανόπουλος]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Mar 2010 07:39:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-1055</guid>
		<description><![CDATA[Αξιότιμε κε υπουργέ,

Μελετώντας το σχέδιο Π.Δ για τον καθορισμό επαγγελματικών δικαιώματα των  πτυχιούχων του τμήματος Μηχανικών Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου (Τ.Ε.Ι.) και λαμβάνοντας υπόψη το πρόγραμμα και το αντικείμενο σπουδών  του τμήματος,  διαπίστωσα ότι: 

Στις παραγράφους 2.8, 2.10, 2.11,  δεν έχει δοθεί ιδιαίτερη προσοχή και πρέπει να προστεθούν  τα εξής: 
2.8 Στη σύνταξη μελετών περιβαλλοντικών επιπτώσεων σε όλο το φάσμα έρευνας, παραγωγής, επεξεργασίας, μεταφοράς και αποθήκευσης υγρών, στερεών και αερίων συμβατικών και ανανεώσιμων καυσίμων καθώς και των παραγώγων τους.
2.10 Σχεδιασμό, εκπόνηση και επίβλεψη μελετών ειδικών μηχανολογικών
εγκαταστάσεων μονάδων παραγωγής θερμικής ενέργειας από στερεά καύσιμα, υγρά και αέρια καύσιμα προϊόντα πετρελαίου, φυσικό αέριο,  υγρά και αέρια ανανεώσιμα καύσιμα, εγκαταστάσεις γεωθερμίας. Αυτοδύναμα επιβλέπουν την εκτέλεση αυτών των έργων κα αναλαμβάνουν την λειτουργία και την συντήρηση τους.

2.11 Εκπόνηση μελέτης, επίβλεψη και κατασκευή εγκαταστάσεων
δικτύων υγρών συμβατικών και ανανεώσιμων καυσίμων, δικτύων υπό πίεση αερίων (υδραυλικά υπό πίεση)  καυσίμων προϊόντων πετρελαίου, φυσικού αερίου, ανανεώσιμων αερίων καυσίμων καθώς και παραγώγων τους. 


Επίσης, στο σχέδιο Π.Δ δεν αναφέρονται βασικά δικαιώματα για τους αποφοίτους του τμήματος όπως τα παρακάτω:

Σχεδιασμό, εκπόνηση και επίβλεψη μελετών εγκαταστάσεων μονάδων παραγωγής υγρών και αερίων βιοκαυσίμων καθώς και μονάδων υδρογόνου (μέσης δυναμικότητος) . Αυτοδύναμα επιβλέπουν την εκτέλεση αυτών των έργων κα αναλαμβάνουν την λειτουργία και την συντήρηση τους.

Σύνταξη οικονομοτεχνικών μελετών σε όλο το φάσμα του αντικειμένου του τμήματος καθώς και ευρωπαϊκών προγραμμάτων στο τομέα της ενέργειας.   

Σχεδιασμό, εκπόνηση και επίβλεψη μελετών ειδικών μηχανολογικών  εγκαταστάσεων ανανεώσιμων πηγών ενέργειας όπως γεωθερμίας και επεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας στο φάσμα του αντικειμένου. Αυτοδύναμα επιβλέπουν την εκτέλεση αυτών των έργων κα αναλαμβάνουν την λειτουργία και την συντήρηση τους.

Δικαίωμα εγγραφής στο σώμα των ενεργειακών επιθεωρητών μετά από αποδεδειγμένη εμπειρία. 
 




Κύριε Υπουργέ, παρακαλώ μελετήστε τις παρατηρήσεις – προτάσεις που πηγάζουν  από το γνωστικό αντικείμενο του τμήματος και πρέπει να συμπεριληφθούν στο τελικό σχέδιο Π.Δ για τους αποφοίτους του τμήματος. 


Με εκτίμηση,
Β. Γιοβανόπουλος 
Μηχανικός τεχν. Πετρελαίου &amp; φυσικού αερίου Τ.Ε]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Αξιότιμε κε υπουργέ,</p>
<p>Μελετώντας το σχέδιο Π.Δ για τον καθορισμό επαγγελματικών δικαιώματα των  πτυχιούχων του τμήματος Μηχανικών Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου (Τ.Ε.Ι.) και λαμβάνοντας υπόψη το πρόγραμμα και το αντικείμενο σπουδών  του τμήματος,  διαπίστωσα ότι: </p>
<p>Στις παραγράφους 2.8, 2.10, 2.11,  δεν έχει δοθεί ιδιαίτερη προσοχή και πρέπει να προστεθούν  τα εξής:<br />
2.8 Στη σύνταξη μελετών περιβαλλοντικών επιπτώσεων σε όλο το φάσμα έρευνας, παραγωγής, επεξεργασίας, μεταφοράς και αποθήκευσης υγρών, στερεών και αερίων συμβατικών και ανανεώσιμων καυσίμων καθώς και των παραγώγων τους.<br />
2.10 Σχεδιασμό, εκπόνηση και επίβλεψη μελετών ειδικών μηχανολογικών<br />
εγκαταστάσεων μονάδων παραγωγής θερμικής ενέργειας από στερεά καύσιμα, υγρά και αέρια καύσιμα προϊόντα πετρελαίου, φυσικό αέριο,  υγρά και αέρια ανανεώσιμα καύσιμα, εγκαταστάσεις γεωθερμίας. Αυτοδύναμα επιβλέπουν την εκτέλεση αυτών των έργων κα αναλαμβάνουν την λειτουργία και την συντήρηση τους.</p>
<p>2.11 Εκπόνηση μελέτης, επίβλεψη και κατασκευή εγκαταστάσεων<br />
δικτύων υγρών συμβατικών και ανανεώσιμων καυσίμων, δικτύων υπό πίεση αερίων (υδραυλικά υπό πίεση)  καυσίμων προϊόντων πετρελαίου, φυσικού αερίου, ανανεώσιμων αερίων καυσίμων καθώς και παραγώγων τους. </p>
<p>Επίσης, στο σχέδιο Π.Δ δεν αναφέρονται βασικά δικαιώματα για τους αποφοίτους του τμήματος όπως τα παρακάτω:</p>
<p>Σχεδιασμό, εκπόνηση και επίβλεψη μελετών εγκαταστάσεων μονάδων παραγωγής υγρών και αερίων βιοκαυσίμων καθώς και μονάδων υδρογόνου (μέσης δυναμικότητος) . Αυτοδύναμα επιβλέπουν την εκτέλεση αυτών των έργων κα αναλαμβάνουν την λειτουργία και την συντήρηση τους.</p>
<p>Σύνταξη οικονομοτεχνικών μελετών σε όλο το φάσμα του αντικειμένου του τμήματος καθώς και ευρωπαϊκών προγραμμάτων στο τομέα της ενέργειας.   </p>
<p>Σχεδιασμό, εκπόνηση και επίβλεψη μελετών ειδικών μηχανολογικών  εγκαταστάσεων ανανεώσιμων πηγών ενέργειας όπως γεωθερμίας και επεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας στο φάσμα του αντικειμένου. Αυτοδύναμα επιβλέπουν την εκτέλεση αυτών των έργων κα αναλαμβάνουν την λειτουργία και την συντήρηση τους.</p>
<p>Δικαίωμα εγγραφής στο σώμα των ενεργειακών επιθεωρητών μετά από αποδεδειγμένη εμπειρία. </p>
<p>Κύριε Υπουργέ, παρακαλώ μελετήστε τις παρατηρήσεις – προτάσεις που πηγάζουν  από το γνωστικό αντικείμενο του τμήματος και πρέπει να συμπεριληφθούν στο τελικό σχέδιο Π.Δ για τους αποφοίτους του τμήματος. </p>
<p>Με εκτίμηση,<br />
Β. Γιοβανόπουλος<br />
Μηχανικός τεχν. Πετρελαίου &amp; φυσικού αερίου Τ.Ε</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: ΓΩΡΓΙΟΣ ΚΑΚΚΟΣ</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-861</link>
		<dc:creator><![CDATA[ΓΩΡΓΙΟΣ ΚΑΚΚΟΣ]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 10:49:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-861</guid>
		<description><![CDATA[Ως απόφοιτος ΤΕΙ οχημάτων θα ήθελα κάποτε να κατοχυρώθουν τα επαγγελματικά μας δικαιώματα γιατί τόσα χρόνια δεν έχουμε κανένα είμαστε παραπεταμένοι και ας είμαστε η μοναδική σχολή σην Ελλάδα και σας φέρω ένα παράδειγμα για να εργαστώ ώς ελεγκτής σε ΙΚΤΕΟ έπρεπε να παρακολουθήσω σεμινάριο στην σχολή που τελείωσα και να πληρώσω και 1000 ευρώ για να πάρω πιστοποίηση  απο την σχολή που πήρα πτυχίο  , αυτό είναι το ένα σκέλος το άλλο σκέλος είναι ότι ώς ελεγκτής  ΚΤΕΟ μπορούν να εργασθούν  απο ΤΕΙ ηλεκτρονικοί,ναυπηγοί,μηχανολόγοι,ηλεκτρολόγοι μηχανολόγοι και άλλοι πολλόι ,απόφοιτοι ΕΠΑΣ ΙΕΚ, δηλαδή ειδικότητες οι οποίες οι περισσότερες δεν έχουν καμία σχέση με τα οχήματα αλλά με ένα σεμινάριο γίνονται αυτόματα ελεγτές , είμαστε η μοναδική σχολή στην Ελλάδα , θα μπορούσαμε να είμασταν σε καλύτερη μοίρα αλλά κανένας δεν ενδιαφέρθηκε για εμάς , όλα γίνονται για το συμφέρον και όπως πάνε τα πράγματα βλέπω να υποβαθμιζόμαστε  αντί να αναβαθμιζόμαστε]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ως απόφοιτος ΤΕΙ οχημάτων θα ήθελα κάποτε να κατοχυρώθουν τα επαγγελματικά μας δικαιώματα γιατί τόσα χρόνια δεν έχουμε κανένα είμαστε παραπεταμένοι και ας είμαστε η μοναδική σχολή σην Ελλάδα και σας φέρω ένα παράδειγμα για να εργαστώ ώς ελεγκτής σε ΙΚΤΕΟ έπρεπε να παρακολουθήσω σεμινάριο στην σχολή που τελείωσα και να πληρώσω και 1000 ευρώ για να πάρω πιστοποίηση  απο την σχολή που πήρα πτυχίο  , αυτό είναι το ένα σκέλος το άλλο σκέλος είναι ότι ώς ελεγκτής  ΚΤΕΟ μπορούν να εργασθούν  απο ΤΕΙ ηλεκτρονικοί,ναυπηγοί,μηχανολόγοι,ηλεκτρολόγοι μηχανολόγοι και άλλοι πολλόι ,απόφοιτοι ΕΠΑΣ ΙΕΚ, δηλαδή ειδικότητες οι οποίες οι περισσότερες δεν έχουν καμία σχέση με τα οχήματα αλλά με ένα σεμινάριο γίνονται αυτόματα ελεγτές , είμαστε η μοναδική σχολή στην Ελλάδα , θα μπορούσαμε να είμασταν σε καλύτερη μοίρα αλλά κανένας δεν ενδιαφέρθηκε για εμάς , όλα γίνονται για το συμφέρον και όπως πάνε τα πράγματα βλέπω να υποβαθμιζόμαστε  αντί να αναβαθμιζόμαστε</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: amid2</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-849</link>
		<dc:creator><![CDATA[amid2]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 19:09:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-849</guid>
		<description><![CDATA[Συνάδελφοι μηχανικοί απόφοιτοι ΤΕΙ.
Τις επόμενες ημέρες περιμένουμε οριστικές και δίκαιες αποφάσεις από το υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση. Αν έχουμε και άλλες παρατάσεις θα φανεί και η πρόθεση της κυβέρνησης και ποιος έχει το &quot;πάνω χέρι&quot; σε τέτοιου είδους αποφάσεις.
Καλείσθε όλοι όσοι πραγματικά έχετε βαρεθεί την αδικία αυτή να διαιωνίζεται να μιλήσουμε στον ιστότοπο των μηχανικών τεχνολογικής εκπαίδευσης (www.engineertech.gr) και να συντονίσουμε/οργανώσουμε την θέση και την απάντησή μας, ενισχύοντας ταυτόχρονα την σύνθεση του υφιστάμενου φορέα μας.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Συνάδελφοι μηχανικοί απόφοιτοι ΤΕΙ.<br />
Τις επόμενες ημέρες περιμένουμε οριστικές και δίκαιες αποφάσεις από το υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση. Αν έχουμε και άλλες παρατάσεις θα φανεί και η πρόθεση της κυβέρνησης και ποιος έχει το «πάνω χέρι» σε τέτοιου είδους αποφάσεις.<br />
Καλείσθε όλοι όσοι πραγματικά έχετε βαρεθεί την αδικία αυτή να διαιωνίζεται να μιλήσουμε στον ιστότοπο των μηχανικών τεχνολογικής εκπαίδευσης (www.engineertech.gr) και να συντονίσουμε/οργανώσουμε την θέση και την απάντησή μας, ενισχύοντας ταυτόχρονα την σύνθεση του υφιστάμενου φορέα μας.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΤΡΗΣ</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-645</link>
		<dc:creator><![CDATA[ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΤΡΗΣ]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 18:58:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-645</guid>
		<description><![CDATA[Κε υπουργέ,

Το ΠΔ που έχει δωθεί προς δημόσια διαβούλευση είναι μια ακόμη υποχρέωση των κυβερνήσεων προς μια ομάδα πολιτών της χώρας μας που έχει καθυστερήσει να ολοκληρωθεί.
Σας παρακαλούμε για την ολοκλήρωση και υπογραφή του ΠΔ που θα διασφαλίσει κάποια εργασιακά δικαιώματα των Tεχνολόγων Κλωστοϋφαντουργών. 
Δεδομένης της πολύ υψηλής ανεργίας που έχει ο κλάδος της κλωστοϋφαντουργίας θα πρέπει να διασφαλισθεί οτι οι Τεχνολόγοι Κλωστοϋφαντουργοί θα μπορούν να απασχοληθούν σε οποιαδήποτε δραστηριότητα και επαγγελματικά αντικείμενα που θα προκύπτουν απο την εξέλιξη της επιστήμης που σπουδάσαμε στο ΤΕΙ Πειραιά.

Δημήτρης Κάτρης
Τεχνολόγος Κλωστοϋφαντουργός
ΤΕΙ Πειραιά]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Κε υπουργέ,</p>
<p>Το ΠΔ που έχει δωθεί προς δημόσια διαβούλευση είναι μια ακόμη υποχρέωση των κυβερνήσεων προς μια ομάδα πολιτών της χώρας μας που έχει καθυστερήσει να ολοκληρωθεί.<br />
Σας παρακαλούμε για την ολοκλήρωση και υπογραφή του ΠΔ που θα διασφαλίσει κάποια εργασιακά δικαιώματα των Tεχνολόγων Κλωστοϋφαντουργών.<br />
Δεδομένης της πολύ υψηλής ανεργίας που έχει ο κλάδος της κλωστοϋφαντουργίας θα πρέπει να διασφαλισθεί οτι οι Τεχνολόγοι Κλωστοϋφαντουργοί θα μπορούν να απασχοληθούν σε οποιαδήποτε δραστηριότητα και επαγγελματικά αντικείμενα που θα προκύπτουν απο την εξέλιξη της επιστήμης που σπουδάσαμε στο ΤΕΙ Πειραιά.</p>
<p>Δημήτρης Κάτρης<br />
Τεχνολόγος Κλωστοϋφαντουργός<br />
ΤΕΙ Πειραιά</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: Τζιβελόπουλος Γεώργιος</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-625</link>
		<dc:creator><![CDATA[Τζιβελόπουλος Γεώργιος]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 08:19:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-625</guid>
		<description><![CDATA[Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,

παρακαλώ όπως συμπεριλάβετε:
 στην παρ. 1 του άρθρου 1 τη δυαντότητα να ασχολούμαστε και με την κατασκευή και συντήρηση εκτός από τη μελέτη, έρευνα και εφαρμογή της τεχνολογίας να προστεθεί &quot; κατασκευή, συντήρηση &quot;

στην παρ. 2 του άρθρου 1έχουν δικαίωμα απασχόλησης, να προστεθεί &quot;χωρίς περιορισμούς, στον ιδιωτικό και δημόσιο Τομέα, στο σχεδιασμό, την εκπόνηση και επίβλεψη μελετών, επίβλεψη, εκτέλεση και συντήρηση έργων σχετικών με το γνωστικό πεδίο του Τμήματός τους, είτε ως στελέχη μονάδων, είτε ως αυτοαπασχολούμενοι,   &quot;
Σας παραθέτω απόσπασμα από τις προτάσεις ΙΟΒΕ για την Κλωστοϋφαντουργία:
&quot; Στις πρωτοβουλίες που μπορεί να αναληφθούν χωρίς ιδιαίτερο κόστος περιλαμβάνεται ο συστηματικός έλεγχος της αγοράς, ώστε να υπάρχει προστασία επιχειρήσεων από το παρεμπόριο και η συνεπής εφαρμογή της υφιστάμενης νομοθεσίας για τον έλεγχο της σύνθεσης των κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων, καθώς επίσης και για τον έλεγχο των απαγορευμένων ουσιών. &quot;
Εκτιμώ ότι για την εκπλήρωση αυτής της πολύ σωστής πρότασης, πρέπει 
στο άρθρο 1, μεταξύ του 2.14 και 2.15 να  προστεθεί μια παράγραφος
ως εξής:
&quot; Σχεδιασμό, οργάνωση και έλεγχο προδιαγραφών υγείας, ασφάλειας και
  ποιότητας, από επεξεργασίες ή κατάλοιπα που είναι καρκινογόνα ή    ανθυγιεινά,
 για εταιρίες εμπορίας ή και εισαγωγών&quot;

Με τιμή

Γ. Τζιβελόπουλος
Κλωστοϋφαντουργός
M.Sc. C TEXT ATI]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,</p>
<p>παρακαλώ όπως συμπεριλάβετε:<br />
 στην παρ. 1 του άρθρου 1 τη δυαντότητα να ασχολούμαστε και με την κατασκευή και συντήρηση εκτός από τη μελέτη, έρευνα και εφαρμογή της τεχνολογίας να προστεθεί » κατασκευή, συντήρηση »</p>
<p>στην παρ. 2 του άρθρου 1έχουν δικαίωμα απασχόλησης, να προστεθεί «χωρίς περιορισμούς, στον ιδιωτικό και δημόσιο Τομέα, στο σχεδιασμό, την εκπόνηση και επίβλεψη μελετών, επίβλεψη, εκτέλεση και συντήρηση έργων σχετικών με το γνωστικό πεδίο του Τμήματός τους, είτε ως στελέχη μονάδων, είτε ως αυτοαπασχολούμενοι,   »<br />
Σας παραθέτω απόσπασμα από τις προτάσεις ΙΟΒΕ για την Κλωστοϋφαντουργία:<br />
» Στις πρωτοβουλίες που μπορεί να αναληφθούν χωρίς ιδιαίτερο κόστος περιλαμβάνεται ο συστηματικός έλεγχος της αγοράς, ώστε να υπάρχει προστασία επιχειρήσεων από το παρεμπόριο και η συνεπής εφαρμογή της υφιστάμενης νομοθεσίας για τον έλεγχο της σύνθεσης των κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων, καθώς επίσης και για τον έλεγχο των απαγορευμένων ουσιών. »<br />
Εκτιμώ ότι για την εκπλήρωση αυτής της πολύ σωστής πρότασης, πρέπει<br />
στο άρθρο 1, μεταξύ του 2.14 και 2.15 να  προστεθεί μια παράγραφος<br />
ως εξής:<br />
» Σχεδιασμό, οργάνωση και έλεγχο προδιαγραφών υγείας, ασφάλειας και<br />
  ποιότητας, από επεξεργασίες ή κατάλοιπα που είναι καρκινογόνα ή    ανθυγιεινά,<br />
 για εταιρίες εμπορίας ή και εισαγωγών»</p>
<p>Με τιμή</p>
<p>Γ. Τζιβελόπουλος<br />
Κλωστοϋφαντουργός<br />
M.Sc. C TEXT ATI</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: Δρ Αθανάσιος Α. Τσουτσαίος</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-599</link>
		<dc:creator><![CDATA[Δρ Αθανάσιος Α. Τσουτσαίος]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Jan 2010 10:26:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-599</guid>
		<description><![CDATA[Σχετικά με τα επαγγελματικά δικαιώματα των Μηχανικών Κλωστοϋφαντουργών, συμφωνώντας με τα θέματα που γράφτηκαν παραπάνω θα ήθελα να συμπληρώσω στην παράγραφο 2.5 ότι θα πρέπει να αναφέρεται ρητά η δυνατότητα στελέχωσης θέσεων σε οργανισμούς και δημόσιες υπηρεσίες που σχετίζονται με κλωστοϋφαντουργικές προμήθειες, από Μηχανικούς Κλωστοϋφαντουργούς. 

Πρόχειρα, θα μπορούσα να αναφέρω ότι τα Νοσοκομεία, τα σώματα ασφαλείας, τα τελωνεία, το Υπουργείο Ανάπτυξης και χημικά εργαστήρια οργανισμών, χειρίζονται θέματα κλωστοϋφαντουργικών προμηθειών, χωρίς δυστυχώς να έχουν τη σχετική στελέχωση από τους κατάλληλους Μηχανικούς Κλωστοϋφαντουργούς. 

Η κατοχύρωση θέσεων σαν αυτές που περιγράφω παραπάνω θα είναι για αμοιβαίο όφελος τόσο των περιγραφόμενων οργανισμών όσο και των Μηχανικών Κλωστοϋφαντουργών.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Σχετικά με τα επαγγελματικά δικαιώματα των Μηχανικών Κλωστοϋφαντουργών, συμφωνώντας με τα θέματα που γράφτηκαν παραπάνω θα ήθελα να συμπληρώσω στην παράγραφο 2.5 ότι θα πρέπει να αναφέρεται ρητά η δυνατότητα στελέχωσης θέσεων σε οργανισμούς και δημόσιες υπηρεσίες που σχετίζονται με κλωστοϋφαντουργικές προμήθειες, από Μηχανικούς Κλωστοϋφαντουργούς. </p>
<p>Πρόχειρα, θα μπορούσα να αναφέρω ότι τα Νοσοκομεία, τα σώματα ασφαλείας, τα τελωνεία, το Υπουργείο Ανάπτυξης και χημικά εργαστήρια οργανισμών, χειρίζονται θέματα κλωστοϋφαντουργικών προμηθειών, χωρίς δυστυχώς να έχουν τη σχετική στελέχωση από τους κατάλληλους Μηχανικούς Κλωστοϋφαντουργούς. </p>
<p>Η κατοχύρωση θέσεων σαν αυτές που περιγράφω παραπάνω θα είναι για αμοιβαίο όφελος τόσο των περιγραφόμενων οργανισμών όσο και των Μηχανικών Κλωστοϋφαντουργών.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: Φωτεινή Στρελτσώφ</title>
		<link>http://panaretos-opengov.eu/?p=206&#038;cpage=1#comment-590</link>
		<dc:creator><![CDATA[Φωτεινή Στρελτσώφ]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 20:29:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.panaretos-opengov.eu/?p=206#comment-590</guid>
		<description><![CDATA[Αξιότιμε κε Υπουργέ,

Αναφορικά με το Π.Δ και τα πνευματικά δικαιώματα των Πτυχιούχων Μηχανικών Κλωστοϋφαντουργίας, παρακαλώ όπως λάβετε υπ’ όψιν σας τα ακόλουθα σημεία που αφορούν στην παρ.3 του άρθρου 1:      

3.1. Στην παράγραφο αυτή θα πρέπει να προστεθούν και οι τομείς του ετοίμου ενδύματος καθώς και της εμπορίας συναφών προϊόντων. Αναλυτικά, η παρ 3.1. θα μπορούσε να καταχωρηθεί ως εξής: 

«Οι πτυχιούχοι της παρ. 1 δραστηριοποιούνται: 
3.1. Σε όλο το φάσμα της διοικητικής και τεχνικής ιεραρχίας της σχετικής με τους τομείς της κλωστοϋφαντουργίας, του ετοίμου ενδύματος και της εμπορίας συναφών προϊόντων, εξελίσσονται εντός αυτού και πιστοποιούν την καταλληλότητα των παραγομένων κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων.»

Επίσης να σημειωθεί ότι οι κλωστοϋφαντουργοί δραστηριοποιούνται και στην κατασκευή δημοσίων έργων. Επομένως κρίνεται σκόπιμο να προστεθεί δεύτερη υποπαράγραφος, η οποία να αναφέρει τα ακόλουθα: 

«3.2. Στην κατασκευή δημοσίων έργων, σύμφωνα με τις ρυθμίσεις της σχετικής με την εκτέλεση δημοσίων έργων νομοθεσίας, που εμπίπτουν στην ειδικότητα που απορρέει από το γνωστικό πεδίο του Πτυχιούχου Μηχανικού Κλωστοϋφαντουργίας Τ.Ε.Ι.»

Ως εκ τούτου, η φράση «ανάλογα με το γνωστικό πεδίο» που αναφέρεται στην αρχή της παρ.3 θα μπορούσε να λείψει. 

Με εκτίμηση
Φωτεινή Στρελτσώφ MSc,CColASDC]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Αξιότιμε κε Υπουργέ,</p>
<p>Αναφορικά με το Π.Δ και τα πνευματικά δικαιώματα των Πτυχιούχων Μηχανικών Κλωστοϋφαντουργίας, παρακαλώ όπως λάβετε υπ’ όψιν σας τα ακόλουθα σημεία που αφορούν στην παρ.3 του άρθρου 1:      </p>
<p>3.1. Στην παράγραφο αυτή θα πρέπει να προστεθούν και οι τομείς του ετοίμου ενδύματος καθώς και της εμπορίας συναφών προϊόντων. Αναλυτικά, η παρ 3.1. θα μπορούσε να καταχωρηθεί ως εξής: </p>
<p>«Οι πτυχιούχοι της παρ. 1 δραστηριοποιούνται:<br />
3.1. Σε όλο το φάσμα της διοικητικής και τεχνικής ιεραρχίας της σχετικής με τους τομείς της κλωστοϋφαντουργίας, του ετοίμου ενδύματος και της εμπορίας συναφών προϊόντων, εξελίσσονται εντός αυτού και πιστοποιούν την καταλληλότητα των παραγομένων κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων.»</p>
<p>Επίσης να σημειωθεί ότι οι κλωστοϋφαντουργοί δραστηριοποιούνται και στην κατασκευή δημοσίων έργων. Επομένως κρίνεται σκόπιμο να προστεθεί δεύτερη υποπαράγραφος, η οποία να αναφέρει τα ακόλουθα: </p>
<p>«3.2. Στην κατασκευή δημοσίων έργων, σύμφωνα με τις ρυθμίσεις της σχετικής με την εκτέλεση δημοσίων έργων νομοθεσίας, που εμπίπτουν στην ειδικότητα που απορρέει από το γνωστικό πεδίο του Πτυχιούχου Μηχανικού Κλωστοϋφαντουργίας Τ.Ε.Ι.»</p>
<p>Ως εκ τούτου, η φράση «ανάλογα με το γνωστικό πεδίο» που αναφέρεται στην αρχή της παρ.3 θα μπορούσε να λείψει. </p>
<p>Με εκτίμηση<br />
Φωτεινή Στρελτσώφ MSc,CColASDC</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
