Σχόλια στο Σχέδιο ΠΔ: Δικαίωμα πρόσβασης σε επαγγελματικές δραστηριότητες βάσει προσόντων των Διπλωματούχων Μηχανικών Περιβάλλοντος

Από: στρατης

στρατης — Wed, 16 Mar 2011 01:06:25 +0000

Γεια σας, είμαι πρωτοετής στο τμήμα διαχείρισης περιβαλλοντος και φυσικων πορων με έδρα το Αγρίνιο, ένα τμήμα το οποίο με τα υπάρχον επαγγελματικά δικαιώματα που μας προσφέρει το πτυχίο μας η πιθανότητα να «βγούμε» και εμείς ανταγωνιστικοί στην αγορά εργασίας είναι απειροελάχιστες. Ένα πτυχίο το οποίο το κατακτούμε με τεράστιο κόπο διότι έχουμε ένα οδηγό σπουδών ίσης σπουδαιότητας με αυτό του μηχανικού περιβάλλοντος στην Ξάνθη(αντιστοιχία κατά 90% και για τους περισσότερο δύσπιστους εδώ μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος με τα ελάχιστα επαγγελματικά δικαιώματα http://www.env.uoi.gr/stud_programmagr.html). Πήρα την απόφαση να γράψω εδώ όχι για να απαιτήσω την μετονομασία του τμήματος αλλά για να εξωτερικεύσω το πρόβλημα της σχολής μου.Η προσωπική μου απαίτηση είναι μια απάντηση για την περιβόητη συνεδρίαση του Συμβούλιου Ανώτατης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Σ.Α.Π.Ε.) έτσι ώστε εγώ και οι συμφοιτητές μου να έχουμε το δικαίωμα να ελπίζουμε και να μην βαδίζουμε σε ενα τούνελ στο οποίο το φως δεν φαίνεται πουθενά.

Από: Σαραντόπουλος Γιάννης

Σαραντόπουλος Γιάννης — Tue, 15 Mar 2011 17:24:45 +0000

Απόφαση Δ.Σ. Συλλόγου Μεταπτυχιακών Φοιτητών & Υποψήφιων Διδακτόρων Πολυτεχνείου Κρήτης

Η θέσπιση επαγγελματικών δικαιωμάτων των Μηχανικών Περιβάλλοντος είναι ένα ζήτημα το οποίο εκκρεμεί την τελευταία 15ετία, από την ίδρυση της σχολής έως σήμερα. Πάνω στο θέμα αυτό έχει φανεί ξεκάθαρα η προχειρότητα και η αναβλητικότητα με την οποία η Πολιτεία αντιμετωπίζει τα εκπαιδευτικά και εργασιακά ζητήματα που απορρέουν με την απόκτηση του πτυχίου, εξυπηρετώντας συντεχνιακά συμφέροντα και απαιτήσεις.
Είναι τουλάχιστον παράλογο να έχουν μεσολαβήσει ήδη έντεκα γενιές αποφοίτων και να μην υπάρχει ρητή αναγνώριση των σχετικών επαγγελματικών τους δικαιωμάτων. Η απογοήτευση είναι διάχυτη πλέον καθώς οι περισσότεροι εκ των Διπλωματούχων Μηχανικών Περιβάλλοντος που έχουν καταφέρει να βρουν δουλειά είναι είτε έρμαια των εργοδοτών τους, χωρίς να τηρούνται οι συλλογικές συμβάσεις εργασίας, είτε στην καλύτερη περίπτωση δεν εργάζονται στο αντικείμενο που έχουν σπουδάσει με ότι συνεπάγεται αυτό για τον κοινωνικό ρόλο που καλούνται να αναλάβουν στην εποχή μας. Η επιβίωση στο χώρο της εργασίας γίνεται ολοένα και πιο δύσκολη με τα νέα μέτρα κατάργησης των συλλογικών συμβάσεων εργασίας καθώς και με την ουσιαστική κατάργηση των επαγγελματικών δικαιωμάτων όλων των Διπλωματούχων ΑΕΙ μέσω της σύνταξης του Εθνικού Πλαισίου Επαγγελματικών Προσόντων.
Από την άλλη πλευρά, αποτελεί καθήκον της πολιτείας και αναγκαιότητα για την κοινωνία η προστασία του περιβάλλοντος και η ορθολογική διαχείριση των περιβαλλοντικών πόρων. Αυτό επιτάσσει την άμεση δραστηριοποίηση των Μηχανικών Περιβάλλοντος που θα προέρχονται αποκλειστικά από Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), και θα εργάζονται με σαφώς νομοθετημένο πλαίσιο επαγγελματικών δικαιωμάτων που θα βασίζεται στις γνώσεις, στα προσόντα και στις ικανότητες που αυτοί κατέχουν.
Μέσα στο παραπάνω τοπίο ο Μηχανικός Περιβάλλοντος γίνεται θεατής ενός παζαριού που αφορά τη δυνατότητα ή μη άσκησης του επαγγέλματός του. Η τελευταία εξέλιξη με την προώθηση προς τη Δημόσια Διαβούλευση επί του Σχεδίου του Προεδρικού Διατάγματος που συνέταξε το Υπουργείο είναι το επιστέγασμα της κοροϊδίας που καλείται να υποστεί το σύνολο των Διπλωματούχων Μηχανικών Περιβάλλοντος, καθως δίνονται εν είδη χάρης μόλις δυο από τις οχτώ κατηγορίες μελετών που ο σύλλογος Διπλωματούχων Μηχανικών Περιβάλλοντος (ΠΑΣΔΜΗΠ) απαιτεί, ενώ δεν γίνεται αναφορά για το δικαίωμα εγγραφής στο Μητρώο Εμπειρίας Κατασκευαστών. Πρέπει να τονιστεί ότι οι απαιτήσεις αυτές δεν έχουν διατυπωθεί με συντεχνειακή λογική αλλά με μόνο σκοπό να υπάρχει ουσιαστικό αντίκρισμα των σπουδών και των επαγγελματικών δυνατοτήτων που πρέπει να έχει ένας απόφοιτος Μηχανικός Περιβάλλοντος.
Λαμβάνοντας υπ’ όψιν όλα τα παραπάνω , σύσσωμη η επιστημονική κοινότητα και οι Διπλωματούχοι της Σχολής Μηχανικού Περιβάλλοντος απαιτούν την τροποποίηση του Σχεδίου Προεδρικού Διατάγματος σύμφωνα με τις αλλαγές που προτείνει ο ΠΑΣΔΜΗΠ (αναγνωρισμένος φορέας εκπροσώπησης και συλλογικό όργανο των Μηχανικών Περιβάλλοντος). Παράλληλα, ο Σύλλογος Μεταπτυχιακών Φοιτητών και Υποψήφιων Διδακτόρων του Πολυτεχνείου Κρήτης προτείνει περαιτέρω προσθήκες και αλλαγές που θεωρούμε ότι απαιτούνται για την δίκαια και αξιοκρατική θέσπιση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των Διπλωματούχων Μηχανικών Περιβάλλοντος. Επίσης, ζητούμε τη σύσταση επιτροπής που θα συμμετέχουν όλοι οι Σύλλογοι των Μηχανικών Περιβάλλοντος, με σκοπό τον καθορισμό μιας συνάντησης με τον υφυπουργό Παιδείας, κ. Πανάρετο. Τέλος, ζητάμε από την ΓΣΤ του Τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος και τη Σύγκλητο του Πολυτεχνείου Κρήτης να συζητήσουν και να συνυπογράψουν το παρόν κείμενο.

Από: Καρατζάς Γεώργιος, Πρόεδρος Τμήματος ΜΗΠΕΡ, Πολυτεχνείο Κρήτης

Καρατζάς Γεώργιος, Πρόεδρος Τμήματος ΜΗΠΕΡ, Πολυτεχνείο Κρήτης — Tue, 15 Mar 2011 10:29:37 +0000

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ
ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥΠΟΛΗ ΧΑΝΙΑ
Τηλ.(2821)0 37781 / Fax: (2821)0 37846
Aπόσπασμα ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ
Της 25ης Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος
Συν. 25η /11-3-2011
Ημερομηνία: 11 Μαρτίου 2011 και ώρα 12:30 π.μ.
Tόπος: Χανιά, Αίθουσα συνεδριάσεων του Τμήματος ΜΗ.ΠΕΡ.
Παρόντες:
Mέλη ΔΕΠ:
1. Καρατζάς Γεώργιος, Καθηγητής, Πρόεδρος
2. Διαμαντόπουλος Ευάγγελος
3. Καλογεράκης Νικόλαος
4. Μαντζαβίνος Διονύσιος
5. Γιδαράκος Ευάγγελος
6. Λαζαρίδης Μιχαήλ
7. Καραφύλλης Ιάσωνας
8. Ψυλλάκη Ελευθερία
9. Παρανυχιανάκης Νικόλαος (προσήλθε στο 2ο θέμα)
10. Τσουχλαράκη Ανδρονίκη

Εκπρόσωποι ΕΕΔΙΠ ΙΙ 11. Παπαδοπούλου Αφροδίτη
Εκπρόσωποι ΕΤΕΠ 12. Βαρουχάκης Εμμανουήλ
Εκπρόσωποι Μεταπτυχιακών Φοιτητών 13. Σαμιωτάκης Αντώνης (προσήλθε στο 2ο θέμα)
14. Γιαννάκης Γιώργος
15. Σαραντόπουλος Γιάννης
Τσικνιά Μυρτώ (παρατηρητής)
Εκπρόσωποι Προπτυχιακών Φοιτητών
16. Ζουριδάκη Μαρία
17. Τσαγδής Χάρης
18. Ντάνος Βαγγέλης
19. Δημητριάδης Θανάσης
20. Απέργη Μαρία
21. Γιάτσιος Γιάννης
22. Τετώρος Γιάννης
23. Περράκη Μαρία
24. Γκουντέλιας Δημήτρης
25. Τάσσης Λάμπρος
Τζίμας Γιώργος (παρατηρητής)
Σπαής Γιώργος (παρατηρητής)

Απόντες:
Mέλη ΔΕΠ: Νικολαΐδης Νικόλαος(εκπαιδευτική Άδεια)
Συνολάκης Κωνσταντίνος
Οικονομόπουλος Αλέξανδρος(εκπαιδευτική Άδεια)
Τσάνης Ιωάννης
Παλαιολόγος Ευάγγελος
Γκίκας Πέτρος
Τσούτσος Θεοχάρης
Κατσαούνης Αλέξανδρος
Κολοκοτσά Διονυσία
Βενιέρη Δανάη

ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: Γεωργία Πονηρίδου, Μόνιμη Διοικητική Υπάλληλος ΠΕ, με βαθμό Α’, Γραμματέας Τμήματος.

Θέμα 2ο: Επαγγελματικά Δικαιώματα Μηχανικών Περιβάλλοντος.
Ο Πρόεδρος ενημερώνει το Σώμα ότι η Σύγκλητος στη συνεδρίαση 314/4-3-2011 εκφράζει τη στήριξή της στην διεκδίκηση επαγγελματικών δικαιωμάτων από τους απόφοιτους Μηχανικούς Περιβάλλοντος . Στη συνέχεια καταθέτει Σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος όπως συντάχθηκε σε συνεργασία με τους Μηχανικούς Περιβάλλοντος του Δ.Π.Θράκης το οποίο θέτει προς συζήτηση. Ακολουθεί διαλογική συζήτηση και διευκρινήσεις και τελικά αποφασίζεται ομόφωνα το Σχέδιο ως εξής:
http://www.enveng.tuc.gr/nea/neaprokhrykseis/200-2011-03-15-10-26-42.html

Από: Κων/νος Ουζούνης, Πρόεδρος του Τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος ΔΠΘ

Κων/νος Ουζούνης, Πρόεδρος του Τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος ΔΠΘ — Tue, 15 Mar 2011 06:47:47 +0000

Η Γενική Συνέλευση του Τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος ΔΠΘ αφού έλαβε υπόψη το σχέδιο του Π.Δ. που αφορά στα επαγγελματικά δικαιώματα των Μηχανικών Περιβάλλοντος, προτείνει τις παρακάτω τροποποιήσεις. Επίσης ζητά συνάντηση για το θέμα αυτό με τον υφυπουργό κ. Ιωάννη Πανάρετο.

Άρθρο 1
Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος των τμημάτων Μηχανικών Περιβάλλοντος α) της Πολυτεχνικής Σχολής Ξάνθης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, β) του Πολυτεχνείου Κρήτης και γ) κάθε άλλου ισότιμου και αντιστοίχου Τμήματος που τυχόν ιδρυθεί ή αναγνωρισθεί στο μέλλον από το Κράτος, καθώς και οι κατέχοντες ισότιμα και αντίστοιχα διπλώματα Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων του εξωτερικού, νομίμως αναγνωρισμένα, στην Ελλάδα, με βάση τις γενικές και τις εξειδικευμένες επιστημονικές γνώσεις που απέκτησαν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους επιτρέπεται να ασκούν ελεύθερα το επάγγελμα του Μηχανικού Περιβάλλοντος.

Άρθρο 2
Για την ανάληψη επαγγελματικών δραστηριοτήτων, τεχνικών, επιστημονικών ευθυνών, σύνταξη μελετών, επίβλεψη, παραλαβή έργων και αναλύσεων απαιτείται άδεια άσκησης επαγγέλματος που απονέμεται από το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδος.

Άδειες ασκήσεως επαγγέλματος διπλωματούχων του παρόντος, εκδοθείσες νομίμως πριν τη δημοσίευση αυτού, εξακολουθούν να ισχύουν.

Άρθρο 3
Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος με βάση τα προσόντα τους επιτρέπεται να ασκούν ελεύθερα το επάγγελμα του Μηχανικού Περιβάλλοντος τόσο στον ιδιωτικό, όσο και στο δημόσιο τομέα στα εξής πεδία:

1. Διαχείριση Υδατικών Πόρων – Υδραυλική

2. Υγρά απόβλητα – Ρύπανση υδάτων

3. Στερεά και επικίνδυνα απόβλητα – ρύπανση εδαφών.

4. Ποιότητα Αέρα και Κλιματική Αλλαγή,

5. Βιομηχανία και Περιβάλλον,

6. Κτίρια – Ενέργεια και Περιβάλλον,

7. Υποδομές και Περιβάλλον

όσον αφορά σε σχεδιασμό, εκπόνηση μελετών, επιβλέψεων, κατασκευών, διαχείριση, λειτουργία, μέτρηση και παρακολούθηση και παραλαβή, έλεγχο ποιότητας, συστημάτων περιβάλλοντος, εγκαταστάσεων προστασίας και διαχείρισης περιβάλλοντος με κοινωνικούς, οικονομικούς, επιστημονικούς και τεχνικούς όρους αειφορίας.

Οι διπλωματούχοι Μηχανικοί περιβάλλοντος επιτρέπεται να ασκούν ελεύθερα το επάγγελμα του Μηχανικού Περιβάλλοντος και να ασχολούνται με τις ακόλουθες δραστηριότητες:

8. Περιβαλλοντική Πολιτική και Διαχείριση και ειδικότερα όσον αφορά στην εκπόνηση μελετών, επιβλέψεων και κατασκευών στα κάτωθι:

- Διαχείριση Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος

- Διαχείριση και προστασία παράκτιων περιοχών

- Σχέδια δράσης για την προστασία της ατμόσφαιρας

- Διαχείριση περιβαλλοντικά ευαίσθητων ή ιδιαίτερου οικολογικού ενδιαφέροντος και αισθητικού κάλλους περιοχών

- Διαχείρισης Περιβαλλοντικής Πληροφορίας

- Μελέτες στρατηγικής για την βελτίωση της ποιότητας του περιβάλλοντος

- Νομοθεσία περιβάλλοντος

- Στρατηγικές μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων

- Μελέτες διαχείρισης καταστάσεων έκτακτης ανάγκης

- Προγράμματα τοπικής και περιφερειακής ανάπτυξης (Local Agenda 21, Habitat Agenda)

- Περιβαλλοντικός σχεδιασμός φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος

- Δημόσια υγιεινή

- Εξοικονόμηση ενέργειας

- Διαχείριση ενεργειακών πόρων και αξιοποίηση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας

- Παραγωγή ενέργειας από στερεά απόβλητα (θερμική επεξεργασία, αναερόβια επεξεργασία), Χ.Υ.Τ.Α. (βιοαέριο) και υγρά απόβλητα

- Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων περιβαλλοντικής ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης φορέων και πολιτών

- Εκστρατείες ενημέρωσης του κοινού για αποδοχή περιβαλλοντικών μέτρων και πολιτικών

- Εκστρατείες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του κοινού σε περιβαλλοντικά προγράμματα

- Επιμόρφωση φορέων του δημόσιου και ιδιωτικού φορέα

9. Περιβαλλοντική Αξιολόγηση και Έλεγχος και ειδικότερα όσον αφορά σε:

- Περιβαλλοντική αδειοδότηση τεχνικών έργων, κτιρίων προγραμμάτων και σχεδίων

- Ειδικά θέματα εκτίμησης περιβαλλοντικών επιπτώσεων: Θόρυβος, Δονήσεις, Αέρια ρύπανση, Οπτική παρείσδυση

- Έλεγχος συμμόρφωσης με την ισχύουσα περιβαλλοντική νομοθεσία

- Δημόσια υγιεινή και ανάλυση επικινδυνότητας

- Διαμόρφωση περιβαλλοντικών δεικτών

- Ανάπτυξη συστημάτων περιβαλλοντικού ελέγχου και διαχείρισης (Eco audit, ISO 14000, EMAS κτλ )

- Εκτίμηση του περιβαλλοντικού κόστους και οικονομική αξιολόγηση των φυσικών πόρων

- Τεχνικο-οικονομική ανάλυση έργων προστασίας περιβάλλοντος

- Εφαρμογές τεχνολογιών αντιρρύπανσης

- Μετρήσεις περιβαλλοντικών παραμέτρων και παρακολούθηση επιπτώσεων (Monitoring)

Οι διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος με βάση τα προσόντα τους, ασκούν ελεύθερα το επάγγελμα του Μηχανικού Περιβάλλοντος ασχολούμενοι:

- Στη διοίκηση και στελέχωση υπηρεσιών του Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα, καθώς και Διεθνών Οργανισμών, που σχετίζονται με σχεδιασμό και εφαρμογή προγραμμάτων προστασίας, ανάπτυξης και εν γένει διαχείρισης του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος και την παραγωγή δημοσίων και ιδιωτικών τεχνικών και βιομηχανικών έργων που αφορούν με το αντικείμενο αυτό.

- Στο σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων προστασίας, ανάπτυξης, αποκατάστασης και εν γένει διαχείρισης του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος και την παραγωγή δημοσίων και ιδιωτικών τεχνικών και βιομηχανικών έργων που αφορούν το περιβάλλον, δηλαδή εκπόνηση μελετών, επιβλέψεων και κατασκευών.

- Στην εκπόνηση και/ή τον έλεγχο μελετών διαχείρισης, προστασίας και αποκατάστασης του περιβάλλοντος, καθώς και μελετών περιβαλλοντικών επιπτώσεων, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, ως και την υλοποίηση αυτών, αναλαμβάνοντας την ευθύνη κατασκευών των.

- Σε εκπαιδευτικά, ερευνητικά και συμβουλευτικά καθήκοντα σε θέματα περιβάλλοντος στο Δημόσιο ή τον Ιδιωτικό τομέα.

Άρθρο 4
1) Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος δύνανται να αναλαμβάνουν επαγγελματική και επιστημονική ευθύνη υπογράφοντας αυτόνομα ή σε συνεργασία σύμφωνα με τον νόμο μελέτες ή και αναλαμβάνοντας τις κατασκευές, τόσο για δημόσια έργα όσο και για τα ιδιωτικά έργα και να εγγράφονται στις αντίστοιχες Κατηγορίες του Μητρώου Μελετητών, του ΜΕΚ και του ΜΕΕΠ στις κάτωθι κατηγορίες:

- «Μελέτες Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων, επιβλέψεις και κατασκευές» και συγκεκριμένα:

• τις μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων δημοσίων ή ιδιωτικών έργων, επιβλέψεις και κατασκευές και άλλων δραστηριοτήτων.

• τις ειδικές περιβαλλοντικές μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές.

• τις μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές προστασίας και διαχείρισης περιβάλλοντος (π.χ. διαχείρισης ατμόσφαιρας, αερίων αποβλήτων, διαχείρισης υδάτων, υγρών και στερεών αποβλήτων, απορριμμάτων, τοξικών και επικίνδυνων αποβλήτων, θορύβων δονήσεων και κραδασμών, βιοτόπων, οικοτόπων, ευαίσθητων οικοσυστημάτων και γενικότερα συνόλων ή στοιχείων φύσης).

• τις μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές αποκατάστασης περιβάλλοντος και ρυπασμένων αποδεκτών (π.χ. επιφανειακών και υπογείων υδάτων, εδάφους).

• Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος εκπονούν Μελέτες Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων για ιδιωτικά έργα και για δημόσια έργα σύμφωνα με τα όσα ο νόμος ορίζει ως και επιβλέψεις και κατασκευές ή δραστηριότητες, αμέσως μετά τη λήψη της Άδειας Άσκησης του επαγγέλματός τους.

- «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές Χημικών Διεργασιών» όσον αφορά σε εγκαταστάσεις επεξεργασίας στερεών, υγρών και αερίων βιομηχανικών αποβλήτων, επεξεργασίας και ποιότητας ύδατος, αστικών λυμάτων και στερεών και επικινδύνων αποβλήτων απορριμμάτων και συγκεκριμένα την α) εκπόνηση πραγματογνωμοσυνών, β) εκπόνηση και επίβλεψη εκτέλεσης μελετών και γ) υπεύθυνη τεχνική επίβλεψη λειτουργίας και συντήρησης που αφορούν τις συγκεκριμένες χημικές εγκαταστάσεις.

Οι διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος μπορούν να συμβάλουν σε μελέτες εγκαταστάσεων υγιεινής και ασφάλειας εργασιακών χώρων που έχουν σκοπό την προστασία από κινδύνους δηλητηρίασης ή μόλυνσης.

- Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές Αντιρρυπαντικής Τεχνολογίας Ατμοσφαιρικών Ρύπων

- «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές επεξεργασίας και διάθεσης υγρών αποβλήτων»

- «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές διαχείρισης στερεών και επικίνδυνων αποβλήτων»

- «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές Υδραυλικών Έργων που αφορούν Έργα Ύδρευσης και Εγκαταστάσεις Επεξεργασίας Νερού, Συλλογή – Επεξεργασία – Διάθεση Αποβλήτων και Ομβρίων Υδάτων

- Σε «Υδρογεωλογικές Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές»,

- Σε «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές φυτοτεχνικής διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου και έργων πρασίνου»,

- Σε «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές έργων Υποδομών, όπως συγκοινωνιακά έργα και λοιπά», οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος μπορούν να συμβάλουν όσον αφορά στον περιβαλλοντικό σχεδιασμό, στην αποτίμηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων και στη διαχείριση και προστασία του περιβάλλοντος συγκοινωνιακών έργων, μελέτες θορύβου, αέριας ρύπανσης.

- Σε «Γεωτεχνικές Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές και Έρευνες»,
οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος μπορούν να συμβάλουν όσον αφορά στον περιβαλλοντικό σχεδιασμό, στην αποτίμηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων και στη διαχείριση και προστασία του περιβάλλοντος για την αποκατάσταση υπαρχόντων χώρων διάθεσης απορριμμάτων (ΧΔΑ) (Θεμελίωση, ορύγματα, αναχώματα, στεγάνωση, κάλυψη).

- Σε «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές Διαχείρισης Υδατικών Πόρων»

- Σε «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές Οργάνωσης και Επιχειρησιακής Έρευνας»

- Σε «Στατικές Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές τεχνικών Έργων που αφορούν Έργα Ύδρευσης και Εγκαταστάσεις Επεξεργασίας Νερού, και Υγρών Αποβλήτων Συλλογή – Επεξεργασία – Διάθεση Αποβλήτων και Ομβρίων Υδάτων»

- Σε «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές Ενεργειακών Έργων»

- Σε «Ενεργειακές Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές Κτιριακών Έργων»

- Σε «Χημικές μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές και Έρευνες»

- Σε «Μελέτες, επιβλέψεις και κατασκευές Χημικής Μηχανικής και Χημικών Εγκαταστάσεων»

- Σε Υπηρεσίες Διοίκησης Τεχνικών Έργων

2) Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος δύνανται να αναλαμβάνουν την ευθύνη κατασκευής με τα αντίστοιχα δικαιώματα και να εγγράφονται στις αντίστοιχες Κατηγορίες Μελετών Δημοσίων Έργων του ΜΕΚ και του ΜΕΕΠ:

Έργα καθαρισμού και επεξεργασίας Νερού, Υγρών και Στερεών και Αέριων Αποβλήτων καθώς και προστασίας και διαχείρισης περιβάλλοντος, ως και όλων των άλλων προαναφερθέντων στα προηγούμενα άρθρα του παρόντος.

3) Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος με βάση τα προσόντα τους δύνανται να ασκούν καθήκοντα:

• επιθεωρητών περιβάλλοντος στη δημόσια διοίκηση, και ΟΤΑ,

• ερευνητών σε ερευνητικά κέντρα σε ΑΕΙ, επιχειρήσεις ιδιωτικού τομέα και οργανισμούς,

• επιθεωρητών ελέγχου ποιότητας της ατμόσφαιρας και εφαρμογής της συνθήκης του Κυότο.

• υπεύθυνων τήρησης περιβαλλοντικών όρων και διαχείρισης περιβάλλοντος σε επιχειρήσεις, και

• Ενεργειακοί επιθεωρητές

• τεχνικών ασφαλείας.

• Εκπαιδευτικών στην 1ο-βαθμία και στην 2ο-βάθμια εκπαίδευση

• Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος δύναται να ασκούν καθήκοντα Συμβούλων Μεταφοράς Επικινδύνων Υλικών (Εμπορευμάτων ή Αποβλήτων).

Άρθρο 5
Η ισχύς του παρόντος αρχίζει από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Στην Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων αναθέτουμε τη δημοσίευση και εκτέλεση του παρόντος διατάγματος.

Από: Μηχανικός Περιβάλλοντος

Μηχανικός Περιβάλλοντος — Mon, 14 Mar 2011 17:43:26 +0000

Στην πλειοψηφία τους οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος, μάλιστα έχοντας μεταπτυχιακό ή και διδακτορικό, ετεροαπασχολούνται ή απασχολούνται μερικώς ή βρίσκονται αντιμέτωποι με την ανεργία. Με το προτεινόμενο Σχέδιο Π.Δ. η κατάσταση αυτή δεν αναμένεται να αλλάξει προς το καλύτερο, καθώς δεν υπάρχει ρητή αναγνώριση των σχετικών επαγγελματικών δικαιωμάτων. Το Σχέδιο Π.Δ. αφήνει αδικαιολόγητα ασάφειες, μεταθέτοντας την ευθύνη στο «Διευρυμένο ΤΕΕ». Έστω και τώρα, όμως, δώστε αποτελεσματική λύση στο πρόβλημα και πραγματικά επαγγελματικά δικαιώματα στις νέες ειδικότητες, οι οποίες έχουν τόσα να προσφέρουν!
Ερωτώ και εγώ με τη σειρά μου, εάν όχι τα διδασκόμενα μαθήματα, τότε τι δίνει τα επαγγελματικά δικαιώματα; Σας παραπέμπω στο βιβλίο με τίτλο: «Διεκδίκηση επαγγελματικών δικαιωμάτων των Μηχανικών Περιβάλλοντος», Εκδότης Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδος – Τμήμα Ανατολικής Κρήτης (ISBN 978-960-88663-2-4), που είναι διαθέσιμο στο http://www.teetak.gr/images/stories/omades_ergasias/oeenvornmentengineers.pdf, όπου γίνεται εκτενής αναφορά σε διάφορες κατηγορίες μελετών, οι οποίες αποτελούν βασικό γνωστικό αντικείμενο του Μηχανικού Περιβάλλοντος, σύμφωνα με τα διδασκόμενα μαθήματα και θα έπρεπε να μπορούν να υπογράφονται από τους Μηχανικούς Περιβάλλοντος. Αναλύεται επίσης και το φαινόμενο αποκλεισμού μας από το Μητρώο Εργοληπτών και Κατασκευαστών (ΜΕΚ). Σημειώνεται ότι το βιβλίο γράφτηκε μελετώντας τους οδηγούς σπουδών των 2 τμημάτων Μηχανικών Περιβάλλοντος καθώς και του συνόλου των τμημάτων Μηχανικών άλλων ειδικοτήτων.
Θα ήθελα επίσης να επισημάνω τα εξής:
1. Σε ό,τι αφορά τις υδραυλικές μελέτες (Κατηγορία 13) είναι άδικη η μεταχείριση των Μηχανικών Περιβάλλοντος που έχουν παρακολουθήσει πληθώρα υδραυλικών μαθημάτων, τα οποία κατοχυρώνουν την υπογραφή της κατηγορίας 13, την οποία άλλωστε επιτρέψατε παλιότερα στους πρώτους αποφοίτους της σχολής μας (!)
2. Για τις περιβαλλοντικές μελέτες, θα συμφωνήσω ότι είναι απαράδεκτο που το δικαίωμα υπογραφής περιβαλλοντικών μελετών το έχει οποιαδήποτε ειδικότητα (μηχανικού ή μη) που έχει κάποιο master στο περιβάλλον! Δίνει σε ένα Μηχανικό Περιβάλλοντος το master επαγγελματικά δικαιώματα (υπογραφή άλλων κατηγοριών μελετών); Αυτή η κατάσταση πρέπει επιτέλους να αλλάξει!…
3. Οι Μηχανικοί Περιβάλλοντος πληρούν τις προϋποθέσεις για την εγγραφή τους στο Μ.Ε.Κ. σε κατηγορίες σχετικές με το γνωστικό τους αντικείμενο, όπως προανέφεραν διάφοροι συνάδελφοι.
4. Σε ό,τι αφορά τέλος την Εκπαίδευση θα πρέπει να επιλυθούν τα ακόλουθα:
o οι Μηχανικοί Περιβάλλοντος αποκλείονται ως ειδικό επιστημονικό προσωπικό από οποιοδήποτε φορέα σχετικό με την περιβαλλοντική εκπαίδευση (π.χ. Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που στελεχώνονται μόνο από μόνιμους εκπαιδευτικούς)
o οι Μηχανικοί Περιβάλλοντος αποκλείονται από τα σχολεία όλων των βαθμίδων! Αποκλείστηκαν φέτος από τις αιτήσεις για τα δημοτικά παρόλο που υπήρξε εγκύκλιος που έλεγε ότι θα μπορούν να διδάξουν συγκεκριμένα μαθήματα και οι καθηγητές ειδικοτήτων, αποκλείονται ως μόνιμοι (δεν μπορούν να δώσουν γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ), αλλά στην πράξη αποκλείονται και ως αναπληρωτές, καθώς δεν υπάρχουν υποχρεωτικά μαθήματα που να τους ανατίθενται αλλά και επειδή τα (επιλογής ή ειδικότητας) μαθήματα που τους ανατίθενται τα αναλαμβάνουν από κοινού με άλλες ειδικότητες π.χ. Γεωπόνους, Χημικούς Μηχανικούς.

Από: Τζαγκαρουλάκης Ιωάννης

Τζαγκαρουλάκης Ιωάννης — Mon, 14 Mar 2011 17:31:14 +0000

Θεωρώντας ότι οι νόμοι αποτυπώνουν την λογική και κατοχυρώνουν επαγγελματικά δικαιώματα για τη συνεισφορά του καθένα σε αυτό το κράτος, θα ήθελα να εκφράσω τις απόψεις μου με ερωτήσεις παρά με επιχειρήματα.
-Θα πρέπει ο Μηχανικός Περιβάλλοντος παράλληλα ή από κοινού με άλλες ειδικότητες να ασχοληθεί με έργα – μελέτες που έχουν σχέση με τη στατικότητα κτηρίων ναι ή όχι; Θα πρέπει έργα ή μελέτες για την προστασία του περιβάλλοντος να γίνονται παράλληλα ή από κοινού με κάποιες ειδικότητες ή μόνο από τους Μηχανικούς Περιβάλλοντος;
-Σε ένα επιστημονικό πρόβλημα εν τέλει ποια; άποψη πρέπει να υπερισχύει, των πολλών ή του ειδήμονος; Ένα όμως είναι το σίγουρο ότι σε έργα – μελέτες για το περιβάλλον ο ειδήμων μηχανικός είναι ο Μηχανικός Περιβάλλοντος.-
-Είναι δίκαιο να υπάρχούν 10 ταχυτήτων μηχανικοί, ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα σε ένα ενιαίο ΤΕΕ;

Υ.Γ. Ελπίζω η διαβούλευση να έχει ουσιαστικό χαρακτήρα και όχι τυπικό

Ευχαριστώ για το χρόνο σας

Από: Αποστόλης

Αποστόλης — Sun, 13 Mar 2011 13:41:06 +0000

Πιστεύω πως η ουσία του σχεδίου ΠΔ συνοψίζεται στο άρθρο 2.
» Για την ανάληψη επαγγελματικών δραστηριοτήτων, τεχνικών, επιστημονικών ευθυνών, μελετών και αναλύσεων απαιτείται άδεια άσκησης επαγγελματος που απονέμεται από το διευρυμένο Τεχνικό Επιμελητήριο γΕλλάδος».
Μετά λοιπόν από πέντε έτη σπουδων, το Υπουργείο Παιδείας και η πολιτεία γενικότερα, αρνούνται να δώσουν άδεια ασκήσεως επαγγέλματος στους ΜΗ.ΠΕΡ και εκχωρούν αυτό το δικαίωμα στο Τεχνικό Επιμελητήριο, το οποίο εγώ θα παραλήληζα με επαγγελματικό σωματείο των Πολιτικών Μηχανικών.
Το Τεχνικό επιμελητήριο, που η πλειοψηφία των μελών του είναι Πολιτικοί Μηχανικοί, δικαιολογημένα κόπτεται για τα δικά τους δικαιώματα, αφήνοντας τους Μηχανικούς Περιβάλλοντος και άλλους Μηχανικούς, στην ουσία χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα, ή στην καλύτερη περίπτωση με «παράλληλα» δικαιώματα.
Επειδή λοιπόν εμείς δεν σπουδάσαμε σε Πολυτεχνείο ή Πανεπιστήμιο ιδιοκτησίας του Τεχνικού Επιμελητηρίου, αλλά σε κρατικό ίδρυμα κατώ από την ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας,
ΑΠΑΙΤΟΥΜΑΙ:
i. Στο άρθρο 3 «οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος με βάση τα προσόντα τους παράλληλα ή από κοινού με άλλους μηχανικούς και επιστήμονες δύνανται να ασκήσουν επαγγελματικές δραστηρηότητες…», να διαγραφούν οι λέξεις παράλληλα ή από κοινού.
ii. Οι ίδιες λέξεις να διαγραφούν και στο άρθρο 4 » Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος δύνανται να αναλαμβάνουν επαγγελματική και επιστημονική ευθύνη, υπογράφοντας παράλληλα ή από κοινού με άλλες ειδικότητες μηχανικών…
iii. Οι Διπλωματούχοι Μηχανικοί Περιβάλλοντος, όντας περισσότερο γνώστες των προβλημάτων σε σχέση με το περιββάλον, να μπορούν άμεσα να ασκήσουν τα καθήκοντα Επιθεωρητών Περιβάλλοντος χωρίς να απαιτείται πολυετής προϋπηρεσία στον κατασκευαστικό τομέα ( Δηλαδή σε Πολιτικό Μηχανικό).
iv. Αν το Υπουργείο Παιδείας και η Πολιτεία γενικότερα δεν μας θεωρούν παράρτημα κάποιας άλλης ειδικότητας Μηχανικών,
ας αξιολογήσουν τα τεκταινόμενα παγκοσμίως σε σχέση με το περιββάλον και την συνδρομή των Μηχανικών Περιβάλλοντος σε αυτά, και ας αναθεωρήσουν έστω και την τελευταία στιγμή της αποφάσεις τους, για το καλό της χώρας και του περιβάλλοντος γενικότερα.

Από: Σύλλογος Φοιτητών Μηχανικών Περιβάλλοντος

Σύλλογος Φοιτητών Μηχανικών Περιβάλλοντος — Thu, 10 Mar 2011 16:06:38 +0000

ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ

Σύμφωνα με το Φ.Ε.Κ. (φύλλο εφημερίδας κυβερνήσεως ) ίδρυσης η σχολή μας έχει ως κύρια δραστηριότητα την ενασχόληση με: τον σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων για την προστασία, ανάπτυξη και εν γένει διαχείριση του Περιβάλλοντος, την εκπόνηση η τον έλεγχο προγραμμάτων διαχείρισης φυσικών η ανθρωπογενων περιβαλλοντικών συστημάτων καθώς επίσης και την μελέτη περιβαλλοντικών επιπτώσεων τεχνικών έργων η άλλων δραστηριοτήτων με βάση την ισχύουσα νομοθεσία . Ο Μηχανικός Περιβάλλοντος απασχολείται σε φορείς του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα αυτοδύναμα η σε συνεργασία με άλλες ειδικότητες Μηχανικών , σε θέματα της επιστήμης του , καθώς επίσης και στην εκπαίδευση για τη διδασκαλία μαθημάτων περιβαλλοντικής αγωγής .
Η Μηχανική του Περιβάλλοντος ως επιστημονικός τομέας έχει πάρει την μορφή που έχει σήμερα στα διάφορα πανεπιστήμια του κόσμου κάτω από την πίεση των σύγχρονων περιβαλλοντικών προβλημάτων . Η επικρατούσα λογική είναι ότι το Περιβάλλον δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί ως ειδίκευση άλλης ειδικότητας Μηχανικού, αλλά απαιτεί μια εντελώς διαφορετική θεώρηση , διαφορετική αφετηρία προβληματισμού , σε μια συστηματική, διεπιστημονική, ολική αντιμετώπιση του θέματος της Ανάπτυξης , της Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπου οι άλλες ειδικότητες μηχανικών συμμετέχουν με συγκεκριμένο και προκαθορισμένο ρόλο , στο βαθμό που αυτό κρίνεται αναγκαίο . Είναι μια αναγκαιότητα που την επιβάλλουν τα νέα δεδομένα , οι νέες προοπτικές : πληροφορική, βιοτεχνολογία , βιώσιμη ανάπτυξη , περιβαλλοντική ηθική , ενεργειακή “κρίση” , κλπ. Επομένως, διεκδικούμε την εγγραφή μας στο Τ.Ε.Ε. ως Μηχανικοί Περιβάλλοντος, τη δημιουργία δηλαδή ξεχωριστής κατηγορίας στο Τ.Ε.Ε. για τους απόφοιτους του τμήματος μας.

Η κατάσταση που επικρατεί ως σήμερα δεν είναι η προβλεπόμενη σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών και τις δυνατότητες που έχουμε σαν κατηγόρια μηχανικού
ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

Όσον αφορά την υπάρχουσα κατάσταση στον ιδιωτικό τομέα ο Μη.Περ μπορεί σύμφωνα με την νομοθεσία του ΤΕΕ να υπογράψει και να εκπονήσει συγκεκριμένες μελέτες σύμφωνα με την τάξη του μελετητικού πτυχίου ( η οποία αναβαθμίζεται κάθε 3 χρόνια ) που κατέχει .

Δημόσιος τομέας – Δημόσια έργα – μελέτες.

Για την υπογραφή μελετών που αναφέρονται σε έργα δημοσίου ο ΜηΠερ οφείλει να περιμένει 4 χρόνια από την στιγμή κατοχύρωσης της άδειας ασκήσεως επαγγέλματος .

Ο Μηχανικός Περιβάλλοντος από τις 27 συνολικά κατηγορίες κατέχει μόνο την τελευταία και έτσι οι απόφοιτοι μας δεν έχουν κανένα περιθώριο επιλογής άλλης κατηγορίας μελετών, στην ουσία εργάζονται με το 50% των δυνατοτήτων τους αφού δραστηριοποιούνται στην εκπόνηση μόνων περιβαλλοντικών μελετών και όχι σε κάποια άλλη δεύτερη κατηγόρια όπως χημικοτεχνικές, υδραυλικές μελέτες, που αποτελούν βασικό αντικείμενο στο πρόγραμμα σπουδών μας.
Τη στιγμή που η κατηγόρια 27 δίνεται για επιλογή από οποιαδήποτε κατηγόρια μηχανικού χωρίς να γίνεται κάποιος έλεγχος από τα αρμόδια υπουργεία και το ΤΕΕ για το αν οι άλλες ειδικότητες μηχανικών έχουν πραγματικά την γνώση να αντιμετωπίσουν και να διαχειριστούν το κρίσιμο θέμα του Περιβάλλοντος.

Διεκδικούμε (έχοντας τη γνώση σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών της σχολής μας) συμπορευόμενοι πάντα με τους διπλωματούχους Μηχανικούς Περιβάλλοντος εκτός από τις Περιβαλλοντικές Μελέτες (Π27) συγκεκριμένα τις παρακάτω κατηγορίες μελετών Δημοσίου Τομέα :
10.Μελέτες Συγκοινωνιακών Έργων
11. Μελέτες Λιμενικών Έργων .
13.Μελετες Υδραυλικών Έργων (Εγγειοβελτικων Έργων , Φραγμάτων , Υδρεύσεων και Αποχετεύσεων).
17.Χημικες Μελέτες και Έρευνες.
18.Χημικοτεχνικες Μελέτες .
20. Μελέτες και Έρευνες Γεωλογικές και Υδρογεωλογικες και Γεωφυσικές .
23.Μελετες Γεωργικές (Γεωργοικονομικες – Γεωργοτεχνικες Εγγείων Βελτιώσεων , Γεωργοκτηνοτροφικου Προγραμματισμού , Γεωργοκτηνοτροφικων Εκμεταλλεύσεων).
24.Μελετες Δασικές (Διαχείρισης δασών και ορεινών βοσκότοπων , δασοτεχνικης διευθέτησης ορεινών λεκανών χειμάρρων , αναδασώσεων , δασικών οδών και δασικών μεταφορικών εγκαταστάσεων).
25. Μελέτες φυτοτεχνικης διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου και έργων πράσινου.
Οι διεκδικήσεις μας συνδέονται άμεσα με το επιστημονικό υπόβαθρο που προσφέρει το τμήμα μας και το πρόγραμμα σπουδών της. Η προσφορά των διπλωματούχων Μηχανικών Περιβάλλοντος μπορεί να αποδώσει και να συμβάλλει καθοριστικά στην κοινωνία και στην αγορά εργασίας. Όμως οι πολύ περιορισμένες αρμοδιότητες που έχουμε λόγω της μη κατοχύρωσης των παραπάνω κατηγοριών μας κρατά αδρανείς σε σχέση με αυτά που μπορούμε να προσφέρουμε με βάση την επιστημονική μας κατάρτιση.

Το κείμενο αυτό είναι σαφώς βελτιωμένο σε σύγκριση με αυτό που είχε περάσει από το ΣΑΠΕ, καθώς αναφέρει ρητά ότι καταργεί την τετραετία αναμονής για την υπογραφή Μελετών Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων μόνο για τους Μηχανικούς Περιβάλλοντος, αναφέρει ότι σαν μηχανικοί μπορούμε να κατασκευάσουμε.
Το πρόβλημα έγκειται στο γεγονός ότι οι κατηγορίες που αναφέρεται ρητά ότι μπορεί να εκπονήσει ένας διπλωματούχος Μηχανικός Περιβάλλοντος είναι οι Μελέτες Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων και οι Χημικοτεχνικές Μελέτες, ενώ για όλες τις υπόλοιπες αναφέρεται η λέξη συμβάλλουν. Προτείνουμε συμπόρευση με το σύλλογο Αποφοίτων για την πίεση μέσω των αρμόδιων φορέων έτσι ώστε το κείμενο να αλλάξει και να αναφέρει ΞΕΚΑΘΑΡΑ ότι μπορούμε να εκπονήσουμε και τις υπόλοιπες κατηγορίες εξ’ ολοκλήρου.

Σύλλογος Φοιτητών Μηχανικών Περιβάλλοντος

Από: Σπύρος

Σπύρος — Wed, 09 Mar 2011 21:41:58 +0000

Διαβάζοντας το σχέδιο Προεδρικό διατάγματος το οποίο αναρτήσατε στην σελίδα opengov παρατήρησα ότι πρόκειται για μια πρώτη προσπάθεια ένταξης του Μηχανικού Περιβάλλοντος στην αγορά εργασίας, δυστυχώς όμως, κατά την γνώμη μου πάντα, χωρίς ουσιαστικό αντίκρισμα. Μετά από 5 χρόνια σπουδές, 2 μεταπτυχιακά και αυτή την στιγμή υποψήφιος διδάκτωρ, και από επιλογή αλλά και επειδή ουσιαστικά ο ρόλος μου στην αγορά εργασίας σαν Μηχανικός Περιβάλλοντος είναι διακοσμητικός, μπορώ να πω ότι δεν με εκπλήσσει καθόλου το κείμενο το οποίο διάβασα. Το συγκεκριμένο κείμενο κινείται, μόνο σε ένα πρώτο Gestalt, ενώ δεν εμβαθύνει ούτε προσπαθεί να αναζητήσει, να γνωρίσει και στην συνέχεια να λύσει τα τυχόν προβλήματα που αντιμετωπίζει το συγκεκριμένο «επάγγελμα». Η πάγια τακτική, η οποία μας έχει φτάσει στην δυσμενή θέση στην οποία βρισκόμαστε, είναι η αναβλητικότητα και η προσπάθεια αποφυγής των προβλημάτων. Φυσικά σαν προπτυχιακός φοιτητής και χωρίς να έχω γνωρίσει την αγορά εργασίας, θα είχα διαφορετική γνώμη διαβάζοντας αυτό το κείμενο, αλλά δυστυχώς τώρα δεν έχω αυτή την πολυτέλεια. Μέχρι στιγμής, οι περισσότεροι απόφοιτοι αναγκάζονται ή να φύγουν εξωτερικό ή να κάνουν κάποιο μεταπτυχιακό-διαδακτορικό (καλή ώρα) ή να δουλέψουν σε κάποιο γραφείο-εταιρία σε διαφορετικό αντικείμενο (εργοδηγοί κλπ). Οι μόνες προσπάθειες, που έχω δει μέχρι στιγμής, είναι των καθηγητών του τμήματος (χωρίς ουσιαστικό αποτέλεσμα καθώς οι ίδιοι είναι είτε Πολιτικοί Μηχανικοί είτε Χημικοί Μηχανικοί και το κύριο ενδιαφέρον τους είναι αν το τμήμα θα ακολουθήσει τα αχνάρια των Πολιτικών Μηχανικών ή των Χημικών Μηχανικών και ποια μέλη ΔΕΠ θα διορίσουν) και τώρα η δική σας. Σχεδόν 10 χρόνια μετά από τους διθυράμβους που ρητόρευαν στα πρώτα μαθήματα του τμήματος οι καθηγητές για την «σχολή του μέλλοντος» και για την σωστή επιλογή μας να σπουδάσουμε στο αντικείμενο, μπορώ να σας διαβεβαιώσω για το αντίθετο. Διαβάζοντας το σχέδιο ΠΔ έχω να κάνω τις παρακάτω παρατηρήσεις-σχόλια, στις οποίες, αν έχετε την ευχέρια χρόνου, παρακαλώ απαντήστε μου.
- Ποίος είναι ο προφανής λόγος σπατάλης μεγάλου κεφαλαίου του Ελληνικού λαού σε μια σχολή, η οποία λόγω των καταστάσεων, μπορεί να προσφέρει ελάχιστα στην Ελληνική αγορά εργασίας και στους απόφοιτούς της; Από την στιγμή που όλες οι υπόλοιπες πολυτεχνικές σχολές αλλά και πανεπιστημιακά τμήματα και τμήματα ΤΕΙ με ειδίκευση σχετική με το περιβάλλον μπορούν, ως έχει η κατάσταση, να ανταποκριθούν με τον ίδιο ακριβώς τρόπο στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Μήπως, τελικά έκανα λάθος που ακολούθησα ένα πρόγραμμα σπουδών με περισσότερα από 60 μαθήματα και τουλάχιστον 25 υποχρεωτικά εργαστήρια, αφού θα μπορούσα με λιγότερά μαθήματα και σε λιγότερα χρόνια, να έχω ακριβώς τα ίδια δικαιώματα;
- Για ποιο ακριβώς λόγο, ονομαζόμαστε Μηχανικοί (εκτός του ότι οι γονείς μου τουλάχιστον, είναι υποχρεωμένοι να πληρώνουν κάθε μήνα ένα διόλου ευκαταφρόνητο ποσό στο ταμείο μου –Τσμέδε- ) από την στιγμή που δεν μπορούμε να λειτουργήσουμε ως Μηχανικοί και συνεπώς είναι δύσκολο να έχουμε και τις απολαβές ενός μηχανικού. Θεωρητικά, από την στιγμή που ονομαζόμαστε μηχανικοί και έχουμε σπουδάσει 5 χρόνια να έχουμε κάποια εξειδίκευση, που δεν έχουν λάβει άλλοι μηχανικοί ή απόφοιτοι Πανεπιστημίων-ΤΕΙ, την οποία θα μπορούσε να εκμεταλλευτεί η αγορά εργασίας, αλλά αντί για αυτό οι γνώσεις που παίρνουμε δεν έχουν κανένα αντίκρισμα.
- Νομίζω πως είναι λίγο δύσκολο το ΤΕΕ να καταλάβει τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι Μηχανικοί Περιβάλλοντος, αφού ενδεικτικά οι Πολιτικοί Μηχανικοί που εγγράφονται σε ένα μόνο χρόνο στο ΤΕΕ είναι περισσότεροί από όλους τους πτυχιούχους Μηχανικούς Περιβάλλοντος που υπάρχουν μέχρι στιγμής. Συνεπώς καταλαβαίνεται ότι η εκπροσώπηση των δικαιωμάτων των ΜΗΠΕΡ δεν έχει την βαρύτητα που της αρμόζει.
- Τέλος, ελπίζω να υπάρξει κάποια αλλαγή στο σχέδιο ΠΔ το οποίο προτείνεται και ως Μηχανικός Περιβάλλοντος να αποκτήσω δικαιώματα αντίστοιχα των γνώσεων μου και όχι δικαιώματα «παράλληλα ή από κοινού με άλλες ειδικότητες μηχανικών» όπως αναφέρεται. Θα επιθυμούσα βέβαια ριζικές αλλαγές στην τριτοβάθμια, και όχι μόνο, εκπαίδευση και στον τρόπο λειτουργίας του ΤΕΕ, αλλά αυτό δεν είναι της παρούσης. Αυτό που προέχει είναι να μην χρειαστούν να περάσουν 20 χρόνια, όπως συνέβη στην περίπτωση των Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, για να αποκτήσω σαν Μηχανικός και εγώ κάποια στοιχειώδη δικαιώματα.
Τέλος ελπίζω να μου δώσετε την δυνατότητα να μείνω και να παλέψω στον τόπο μου για ένα καλύτερο μέλλον και να μην χρειαστεί να ακολουθήσω και εγώ την πορεία πολλών συναδέλφων μου και να «εγκατασταθώ» μόνιμα σε κάποια άλλη χώρα, στην οποία τα αυτονόητα παραμένουν αυτονόητα.
Ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο σας, και συγχωρέστε την χροιά της έκφρασης μου, αλλά τώρα είναι η στιγμή να παλέψω για ότι νομίζω, και για ότι με έχετε διδάξει, πως είναι σωστό, αλλά δυστυχώς από την εμπειρία μου, στην Ελλάδα για να σε ακούσουν ή πρέπει να γνωρίζεις κάποιον ή πρέπει να φωνάξεις δυνατά μέχρι κάποιος που έχει αυτιά να σε ακούσει…

Με εκτίμηση

Από: Dora

Dora — Sat, 05 Mar 2011 09:30:48 +0000

Το Προεδρικό Διάταγμα θα έπρεπε να κατοχυρώνει ουσιαστικά τα επαγγελματικά μας δικαιώματα και να μην είναι δεκτικό σε μελλοντικές παρερμηνείες από συντεχνιακά συμφέροντα και μη.Οι περισσότερες εκφράσεις που περιγράφουν τους τομείς απασχόλησης των Μηχανικών Περιβάλλοντος διακρίνονται από ασάφεια και γενικότητα.
- αναφέρεστε σε “ισότιμο και αντίστοιχο Τμήμα που τυχόν ιδρυθεί ή αναγνωρισθεί στο μέλλον από το Κράτος….’. Γιατί δεν αναφέρεστε σε Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος? Ήδη πολλές άλλες ειδικότητες διεκδικούν τον τίτλο του Μηχανικού Περιβάλλοντος χωρίς να έχουν φοιτήσει σε αντίστοιχο Τμήμα.
- Η έκφραση “παράλληλα και από κοινού” είναι πολύ γενική. Ζητάμε σωστή διατύπωση που δεν θα αφήνει αμφιβολίες για το δικαίωμα υπογραφής μας στις αντίστοιχες μελέτες.
- Τι ακριβώς εννοείτε με την λέξη “συμβολή’..? Πολλοί είναι οι συμβάλλοντες αλλά λίγοι οι αποφασίζαντες και οι υπεύθυνοι. Θέλουμε ξεκάθαρο δικαίωμα και όχι μια επανάληψη του τι συμβαίνει τώρα: Να συμβάλλουμε τα μέγιστα και να έχουμε τα δικαιώματα και τις απολαβές που έχουν τα παιδιά για τα θελήματα.Επιτέλους, θέλουμε μία δίκαιη αντιμετώπιση, είμαστε επιστήμονες και δεν θα ανεχτούμε άλλο την κοροϊδία.
- Όταν μιλάτε για “διευρυμένο ΤΕΕ” που θα καθορίζει το φάσμα και τα όρια Επιστημονικής, Τεχνικής και Επαγγελματικής Ευθύνης των Μηχανικών Περιβάλλοντος, για εμάς δεν είναι αποδεκτό!Δηλαδή εσείς γράφετε τις γενικότητες και τις αερολογίες και θα έρθει μετά το Διευρυμένο/Συντεχνιακό ΤΕΕ και θα μας ορίσει τι επιτρέπεται και τι δεν επιτρέπεται να υπογράφουμε? Όχι, δεν είναι αρκετή η συμβολή σας αυτή, απαιτούμε πολύ καλύτερα από αυτά που ουσιαστικά προτίθεστε να μας δώσετε.